Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir en el entorno escolar.


• Visualización de imágenes relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas para expresar emociones y sentimientos, como la pintura, escultura, fotografía, danza, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diversas técnicas artísticas para expresar una emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.


• Reflexión y análisis de las obras creadas por los alumnos.

Cierre:

• Compartir y exponer las obras creadas por los alumnos.


• Realización de una reflexión escrita sobre la experiencia y el proceso de expresión artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas relacionadas con la danza y el baile para expresar emociones y sentimientos.


• Visualización de videos de bailes que transmitan emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de exploración de diferentes técnicas de baile para expresar una emoción o sentimiento relacionado con