Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Violencia escolar

Sesión 1: Los sistemas técnicos artesanales y su vínculo con la sociedad y la cultura

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de la violencia escolar y su impacto en la sociedad y la cultura.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que pueden existir en la comunidad y cómo se relacionan con la sociedad y la cultura.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.


• Asignar a cada grupo un sistema técnico artesanal para investigar: por ejemplo, tejido, cerámica, carpintería, entre otros.


• Los grupos deberán investigar sobre el proceso de creación de dicho sistema técnico, las herramientas y materiales utilizados, así como su importancia en la sociedad y la cultura.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se fomenta la participación y preguntas de los demás alumnos.


• Se hace énfasis en la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la sociedad y la cultura, así como su vínculo con la violencia escolar.

Sesión 2: Los sistemas técnicos industriales y su vínculo con la cien