Conociendo nuestra historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Presentación del tema: "Historia personal y familiar".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos realizarán un dibujo que represente sus familias, incluyendo a todos los integrantes y elementos relevantes de su entorno familiar.
   
   
   • Actividad 2: En parejas, los alumnos entrevistarán a sus compañeros sobre sucesos importantes en su historia personal y familiar. Deberán ordenarlos en una línea temporal, identificando los sucesos que ocurrieron antes, después y ahora.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las entrevistas realizadas en parejas.
   
   
   • Reflexión grupal sobre los sucesos más significativos y cómo han influido en la vida de cada alumno.
   
   
   
   

Sesión 2: Conociendo el contexto socioeducativo de nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo: Atender al problema del desconocimiento del contexto socioeducativo de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Desconocimiento del contexto socioeducativo de nuestra comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre los aspectos socioeducativos de su comunidad (costumbres, tradiciones, eventos importantes, personajes destacados, etc.).
   
   
   • Actividad 2: En grupos, los alumnos realizarán un mapa mental o una línea de tiempo sobre los aspectos más re