Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación" en Educación Física para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio e integrando la atención al problema de Indisciplina. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque de Inclusión y de Igualdad de género.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Promover la participación activa y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos de la condición física: resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.


• Realizar ejercicios prácticos para trabajar los diferentes elementos de la condición física, adaptados a las capacidades de los alumnos.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Destacar la importancia de la condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Plantear una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el tema, por ejemplo, organizar una actividad física recreativa para otros alumnos de la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Promover la participación activa y el respeto entr