Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema contextualizado: "En esta unidad estudiaremos las razones trigonométricas y su aplicación en diferentes situaciones. Sin embargo, nos encontramos con el problema de la poca disponibilidad de los padres de familia para acompañar a sus hijos en la exploración en la comunidad en busca de alturas inalcanzables. ¿Cómo podemos solucionar este problema y seguir aprendiendo sobre las razones trigonométricas?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a las razones trigonométricas

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado en la fase de inicio.


• Introducir el concepto de razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y su relación con los triángulos rectángulos.


• Presentar ejemplos de situaciones reales donde se utilicen las razones trigonométricas.

Sesión 2: Aplicación de las razones trigonométricas

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de las razones trigonométricas en contextos reales.


• Los grupos deberán investigar y resolver los problemas utilizando las razones trigonométricas.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.

Sesión 3: Uso de tecnología y recursos visuales

• Presentar a los alumnos diferentes recursos digitales y visuales que les permitan explorar y visualizar las razones trigonométricas