Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad al comunicarse oralmente y esto limita que no tengan una intención social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una dinámica de presentación grupal.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la narración de historias.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.


• Pregunta guía: ¿Qué elementos tiene una historia?

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana.


• Actividad de expresión oral a través de la narración de experiencias personales.


• Actividad de creación de un personaje inventado por cada alumno.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos crear una historia a partir de nuestros personajes?

Sesión 3:

• Explicación de los momentos de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Actividad de creación de una historia en grupo, considerando los momentos mencionados.


• Utilización de diversos lenguajes (oral, dibujo, escritura) para la narración de la historia.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos representar visualmente nuestra historia?

Sesión 4:

• Actividad de escritura individual de una historia a partir de los personajes creados en la sesión 2.


• Uso de material gráfico (imágenes, dibujos) para apoyar la escritura.


• Puesta en común de las historias escritas por los alumnos.


• Pregunta guía: ¿Qué elementos tienen en común nuestras historias