Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Salud mental y emocional

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de personajes dramáticos y presentación de una escena teatral

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad y su relación con la salud mental y emocional de las personas.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, escenografía, etc.).


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos que aborden situaciones relacionadas con la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático, resaltando los elementos estéticos presentes.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento con ejercicios de expresión corporal y vocal.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad (por ejemplo, un problema ambiental, una situación de discriminación, etc.).


• Cada grupo deberá crear persona