Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Kevin Parra
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas y conflictos en la comunidad


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los problemas y conflictos que se presentan en nuestra comunidad y cómo podemos proponer alternativas de solución".

    • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez has enfrentado un problema o conflicto en tu comunidad? ¿Cómo lo resolviste o cómo podrías haberlo resuelto?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que formen grupos pequeños y compartan ejemplos de problemas y conflictos que han presenciado en su comunidad.

    • Puesta en común: Cada grupo comparte uno de sus ejemplos y se realiza una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: "Hemos reflexionado sobre los problemas y conflictos en nuestra comunidad. ¿Por qué es importante buscar alternativas de solución? ¿Qué podemos hacer para contribuir a mejorar nuestra comunidad?"




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Identificación de problemas en el salón de clases


Objetivo: Usar la creatividad para buscar solución a los conflictos que se presentan en la vida diaria en el salón de clases.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: "¿Qué problemas o conflictos se presentan con frecuencia en nuestr