Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo: Describir la aplicación de la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Integración del problema de los estados de la materia sólido, líquido y gaseoso.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la formación de mezclas y sus propiedades en nuestra vida cotidiana y en la industria.


• Presentación de la pregunta de investigación: ¿Cómo se puede utilizar la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria?


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de la solubilidad del agua.

Sesión 2 (15 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes aplicaciones de la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria.


• Los grupos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos dos aplicaciones y realizar un resumen escrito.

Sesión 3 (15 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expondrá sus aplicaciones seleccionadas y compartirá su resumen escrito.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las aplicaciones de la solubilidad del agua y su importancia en la vida cotidiana y en la industria.

Sesión 4 (15 minutos):

• Experimento práctico: Se realizará un experiment