Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Revisar y corregir las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen las tradiciones mexicanas que son características en la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones mexicanas que conocen los alumnos.


• Lectura de un texto breve sobre una tradición mexicana.


• Realizar una actividad de descripción oral en la que los alumnos describan la tradición leída.


• Socialización de las descripciones y corrección de posibles repeticiones innecesarias.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una descripción escrita de una tradición mexicana.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Exposición y socialización de las descripciones escritas de las tradiciones mexicanas investigadas por los alumnos.


• Análisis y corrección conjunta de las descripciones, enfocándose en evitar repeticiones innecesarias.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una descripción de una tradición mexicana utilizando las correcciones aprendidas.


• Tarea: Investigar sobre una tradición mexicana menos conocida y traer a la siguiente sesión una descripción escrita de la misma.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Exposición y socialización de las