Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Chiro Rojas
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Contaminación.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la publicidad y la contaminación.
- Presentación de la temática: explicar qué es la publicidad y su importancia en la sociedad, así como el problema de la contaminación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre productos, servicios o causas que se ofrecen en la comunidad.
- Observación y análisis de anuncios publicitarios relacionados con la temática.
- Discusión en grupo: ¿Cómo influye la publicidad en nuestras decisiones de consumo? ¿Qué impacto puede tener en la contaminación?
Sesión 2:
Tema: Tipos de anuncios publicitarios.
- Exposición de los distintos tipos de anuncios publicitarios: comerciales, políticos y sociales.
- Análisis de ejemplos de anuncios publicitarios de cada tipo, destacando su mensaje, público objetivo y estrategias utilizadas.
- Trabajo en grupos: los alumnos seleccionan un anuncio publicitario y lo analizan, identificando su tipo y los elementos que lo componen.
- Presentación de los análisis de los anuncios publicitarios en grupo.
Sesión 3:
Tema: Producción de anuncios publicitarios.
- División de los alumnos en grupos.
- Elección de un producto, servicio o causa relacionada con la problemática de la contaminación.
- Realización de un brainstorming para generar ideas de anuncios publi