Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Chiro Rojas
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Contaminación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la publicidad y la contaminación.



  • Presentación de la temática: explicar qué es la publicidad y su importancia en la sociedad, así como el problema de la contaminación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre productos, servicios o causas que se ofrecen en la comunidad.

  • Observación y análisis de anuncios publicitarios relacionados con la temática.

  • Discusión en grupo: ¿Cómo influye la publicidad en nuestras decisiones de consumo? ¿Qué impacto puede tener en la contaminación?


Sesión 2:
Tema: Tipos de anuncios publicitarios.



  • Exposición de los distintos tipos de anuncios publicitarios: comerciales, políticos y sociales.

  • Análisis de ejemplos de anuncios publicitarios de cada tipo, destacando su mensaje, público objetivo y estrategias utilizadas.

  • Trabajo en grupos: los alumnos seleccionan un anuncio publicitario y lo analizan, identificando su tipo y los elementos que lo componen.

  • Presentación de los análisis de los anuncios publicitarios en grupo.


Sesión 3:
Tema: Producción de anuncios publicitarios.



  • División de los alumnos en grupos.

  • Elección de un producto, servicio o causa relacionada con la problemática de la contaminación.

  • Realización de un brainstorming para generar ideas de anuncios publi