Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observar y comentar diferentes tipos de expresiones artísticas y culturales (pinturas, danzas, música, esculturas, etc.).


• Diálogo sobre la importancia de utilizar diferentes elementos en nuestras producciones creativas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una pintura utilizando distintos elementos como líneas, colores y formas. Se fomentará la libre expresión y la creatividad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Escuchar diferentes géneros de música y comentar cómo nos hacen sentir y qué imágenes o ideas nos vienen a la mente.


• Diálogo sobre el uso del sonido como elemento en las producciones creativas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una composición musical utilizando instrumentos simples o su propio cuerpo. Se fomentará la experimentación y la exploración de sonidos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Observar y comentar fotografías de diferentes culturas y personas de distintos países.


• Diálogo sobre la importancia de la inte