Alimentación saludable y su impacto en la comunidad
BERTHA ORTIZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y su impacto en la comunidad
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Grado: 6º de primaria
Objetivo PDA: Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación saludable y sus beneficios.
- Formulación de preguntas clave para la investigación: ¿Qué es una dieta correcta? ¿Cuáles son los alimentos regionales y de temporada? ¿Qué riesgos conlleva el consumo de alimentos ultraprocesados?
- Asignación de equipos de trabajo y entrega de guía de investigación.
Sesión 2: Investigación sobre la alimentación saludable en la comunidad (45 minutos)
- Los equipos investigan sobre las características de una dieta correcta, destacando la importancia de los alimentos regionales y de temporada.
- Los equipos también investigan sobre las costumbres alimenticias de la comunidad y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Recopilación de la información obtenida y preparación de una presentación breve para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación y discusión (45 minutos)
- Cada equipo presenta los hallazgos de su investigación.
- Se fomenta la discusión sobre los beneficios de una alimen