Comunicación y representación técnica

ross tame
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado y materia: Secundaria 1º - Tecnología
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación
Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y compartan sus conocimientos previos sobre la importancia de la comunicación.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de convivencia.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes áreas (tecnología, medicina, informática, etc.).

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen diferentes términos técnicos y los relacionen con su uso en contextos específicos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para una comunicación efectiva.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

  • Plantear una tarea para la próxima sesión relacionada con la elaboración de un guión técnico para una actividad en grupo.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de guiones técnicos
Inicio:



  • Repasar la clase anterior y recordar el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos identifiquen los elementos necesarios para elaborar un guión técnico.


Desarrollo:



  • Explicar los pasos p