Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de migración y sus posibles causas.


3. Presentar el problema a resolver: "Imagina que eres un periodista encargado de escribir un artículo sobre la migración en tu país. ¿Cómo abordarías este tema? ¿Qué aspectos investigarías o analizarías?". Motivar a los alumnos para que se interesen por el tema y planteen hipótesis sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la migración, como noticias, estadísticas, testimonios, investigaciones, etc.


3. Pedir a los grupos que realicen una lectura crítica de los documentos, identificando la información relevante y elaborando preguntas sobre los efectos de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.


4. Los grupos deben compartir sus hallazgos y preguntas con el resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

Cierre (10 minutos):

1. Recopilar las preguntas gene