Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las revoluciones modernas.


• Introducir los conceptos clave que se trabajarán durante la clase: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con diferentes revoluciones modernas (por ejemplo, la Revolución Francesa, la Revolución Industrial, la Revolución Rusa, etc.).


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y identifiquen los conceptos clave mencionados anteriormente en relación con cada revolución.


• Facilitar la investigación con la ayuda de recursos digitales, libros de texto y otros materiales relacionados con las revoluciones modernas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre las revoluciones modernas y cómo se relacionan con los conceptos clave.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.


• Resumir las ideas principales de la clase y reafirmar el objetivo de problematizar la irrupción de las revoluciones modernas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de "deficit de atención" y su impacto en el proceso de aprendizaje.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos abordar el tem