Descubriendo mitos y leyendas de nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Descubriendo mitos y leyendas de nuestra comunidad

Objetivos de aprendizaje:

• Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.


• Valorar la importancia de los mitos y leyendas en nuestra cultura.


• Desarrollar el pensamiento crítico a través del análisis de mitos y leyendas.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Libros con mitos y leyendas de la región.


• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices de colores.


• Fotocopias con diferentes mitos y leyendas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: lectura y análisis de mitos y leyendas.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre mitos y leyendas.
   
   
   • Motivar la importancia de conocer y valorar las historias de nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo una copia de un mito o leyenda de la región.
   
   
   • Los alumnos leerán en grupo el texto y resaltarán las características que los diferencian como mito o leyenda.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • En la pizarra o papelógrafo, registrar las características de los mitos y leyendas que se mencionen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los mitos y leyendas en nuestra cultura.
   
   
   • Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico, como "¿Qué enseñanzas podemos obtener de los mitos y leyendas?" o "¿Qué valores se transmiten a través de estas historias?".
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno traerá una leyenda o mito de su elección para compartir en clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evalu