Los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y la deformación de objetos.
Alicia Vasconcelos- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y la deformación de objetos.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y la deformación de objetos".
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de diversos objetos de diferentes materiales (piedra, madera, plástico, etc.).
- Establecimiento de grupos de trabajo.
- Cada grupo experimentará con los objetos, aplicando distintas fuerzas (empujar, jalar, ejercer presión, hacerlos chocar).
- Observación y registro de los cambios en los objetos (deformación, movimiento) en sus cuadernos.
Cierre (10 minutos)
- Compartir y discutir los resultados de las experimentaciones en grupos.
- Reflexionar sobre cómo la aplicación de fuerzas afecta el movimiento y la deformación de los objetos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de objetos de la comunidad que se deformen por la aplicación de una fuerza.
Sesión 2:
Tema: Reconocer que la deformación de objetos es el resultado de la aplicación de una fuerza en nuestra comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Atender al problema de reconocer que la deformación de objetos es el resultado de la aplicación de una fuerza en nuestra comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación, apropiación de las culturas a través de la lectura y la