La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Manejo de normas y reglas dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la tabla periódica y sus elementos.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la temática de las normas y reglas.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas y buscar respuestas sobre los criterios de clasificación y las propiedades de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de consulta como libros y dispositivos electrónicos para que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Guiar a los alumnos para que realicen una lista de las propiedades más relevantes y cómo se relacionan con la ubicación de los elementos en la tabla periódica.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para que compartan sus hallazgos y reflexiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Destacar la importancia de comprender los criterios de clasificación y las propiedades de