Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marisol Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Plantear la problemática del turismo rural en Sonora y la importancia del patrimonio cultural en este contexto.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las herramientas pueden ser utilizadas para solucionar problemas en el turismo rural y preservar el patrimonio cultural.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad.

  • Presentar ejemplos de herramientas utilizadas en el turismo rural y cómo contribuyen a la preservación del patrimonio cultural.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las herramientas necesarias para llevar a cabo una actividad turística en una zona rural de Sonora.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas se convierten en una extensión de nuestro cuerpo para solucionar problemas.

  • Realizar una actividad donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y reflexionen sobre cómo éstas les permiten ampliar sus posibilidades corporales.

  • Analiz