Prevención de situaciones de riesgo y generación de basura

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y generación de basura

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y generación de basura
Curso: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y reflexión sobre la importancia de vivir en un entorno saludable y seguro.


• Presentación del tema y objetivo de la sesión.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información sobre la prevención de situaciones de riesgo, haciendo énfasis en los accidentes más comunes en la comunidad y cómo evitarlos.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de riesgo en el entorno escolar y comunitario, así como posibles acciones de prevención.


• Puesta en común de las ideas de cada grupo y elaboración de un listado de acciones preventivas.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación activa de todos en la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignación de tarea: investigar sobre el manejo adecuado de residuos sólidos y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la generación de basura y su impacto en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información sobre la generación de basura, tipos de residuos y su clasificación.


• Trabajo en grupos pequeños para anal