Figuras geométricas y sus características
BERNARDO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 6º
Objetivo PDA: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Problemas de infraestructura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una breve actividad de activación del conocimiento previo, como mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.
Introducción al tema (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
- Explicar la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana y su relación con la geometría en la arquitectura y la construcción.
Desarrollo de la indagación (20 minutos):
- Plantear el problema interdisciplinar relacionado con problemas de infraestructura: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas para solucionar problemas de infraestructura en nuestra comunidad?
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre cómo las figuras geométricas se utilizan en la construcción y la solución de problemas de infraestructura.
- Proporcionar recursos como libros, sitios web y materiales didácticos para que los alumnos puedan investigar.
Aplicación práctica (10 minutos):
- Proporcionar a cada grupo de alumnos instrumentos geométricos como reglas, compás y escuadras.
- Pedir a los alumnos que utilicen estos instrumentos para trazar polígonos regulares en papel cuadriculado.
- Fomentar la creatividad y e