Introducción al tema
Carol Casique
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.
- Iniciaremos la clase con una actividad de calentamiento corporal para despertar la creatividad de los alumnos.
- Presentaremos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y les pediremos a los alumnos que describan lo que ven utilizando palabras y expresiones.
- Después, les pediremos que representen las descripciones que hicieron de forma plástica, utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, etc.
- Para finalizar, realizaremos una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus representaciones y explicarán las características que tomaron en cuenta para hacerlas.
Sesión 2: Descripción sonora
Objetivo: Explorar la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través del uso del sonido.
- Comenzaremos la clase con una actividad de calentamiento vocal para preparar a los alumnos.
- Les mostraremos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y les pediremos que piensen en sonidos que puedan asociar con cada uno.
- Luego, les pediremos que utilicen su voz o instrumentos musicales para representar los sonidos que pensaron.
- Realizaremos una pequeña muestra en la que los alumnos presentarán sus representaciones sonoras y explicarán cómo se relacionan con las descripciones que hicieron.
Sesión 3: Descripción corporal
Objetivo: Explorar la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través del uso del cuerpo.
- Iniciaremos la clase con una actividad de calentamiento físico para preparar a los alumnos.
- Les mostraremos diferentes objetos,