Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Relación interdisciplinar: Investigando los ecosistemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Contextualización del problema: ¿Cómo han influido las migraciones en la conformación de nuevos ecosistemas?


• Generación de preguntas e hipótesis iniciales.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las migraciones más relevantes en la historia y su relación con los cambios en los ecosistemas.


• Análisis de fuentes históricas, como mapas y testimonios, para comprender los procesos migratorios.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los hallazgos obtenidos.

Cierre:

• Sistematización de la información recopilada en un cuadro comparativo.


• Reflexión individual sobre las preguntas e hipótesis planteadas al inicio.


• Planteamiento de nuevas dudas e interrogantes para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Formulación de nuevas preguntas y problemas a investigar.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las consecuencias de las migraciones en los ecosistemas actuales.


• Análisis comparativo entre los cambios ocurridos en el pasado y e