Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Alexis Acosta
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: Comprensión lectora.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles crees que son las principales implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?"
- Realización de una actividad de lluvia de ideas, donde los estudiantes aporten sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentación de información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países. Se pueden utilizar gráficos, mapas y datos demográficos relevantes.
- División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un país específico a cada grupo.
- Investigación de los grupos sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado. Deben buscar información estadística, cartográfica y de fuentes confiables.
- Diseño de un informe o presentación por parte de cada grupo, donde expongan sus hallazgos.
Cierre:
- Exposición de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión y análisis de las implicaciones sociales, ambientales y económicas encontradas en los di