El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Existe violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Presentación individual o en grupo de estrategias de mediación para resolver conflictos escolares desde la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones de conflicto y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Análisis de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un conflicto específico y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conflictos analizados.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es la violencia escolar? ¿Cómo se manifiesta?

Desarrollo:

• Exposición de casos reales de violencia escolar y sus consecuencias.


• Análisis de las causas y factores qu