La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen la importancia de las cartas formales como otro medio de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses en la comunidad.


• Presentación del problema a atender: los alumnos desconocen la importancia de las cartas formales como otro medio de comunicación.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué es una carta formal y su importancia en la comunicación.


• Lectura y análisis de ejemplos de cartas formales.


• Actividad: Redacción de una carta formal simulada para resolver un problema comunitario.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una situación problemática en la comunidad y pensar en posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones problemáticas investigadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones creativas para cada problema.

Desarrollo:

• Explicación sobre el proceso de escritura creativa.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir un cuento que a