El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en continuar los estudios, profesiones y oficios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

FASE 1: INICIO

• Saludo y motivación inicial (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles sobre la importancia de aprender inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización (10 minutos): Proyectar un video o presentar imágenes que muestren diferentes profesiones y oficios, resaltando la importancia de cada uno en la comunidad.


• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, y luego compartirán sus hallazgos de manera oral o escrita en inglés.


• Explicación del enfoque interdisciplinar (5 minutos): Comentar brevemente cómo abordaremos el problema de falta de interés en continuar los estudios, profesiones y oficios a través del proyecto.


• Actividad de lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones.

FASE 2: DESARROLLO

• Investigación en grupos (15 minutos): Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para investigar soluciones implementadas. Los alumnos buscarán información en textos en inglés.


• Apoyo y orientación (10 minutos)