El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Existe violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Este instrumento evaluará el nivel de conocimientos previos de los alumnos acerca del conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.

   
   



2. Presentación grupal: Los alumnos deberán realizar una presentación grupal en la que expongan estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de conflicto en la convivencia humana y cultura de paz.


• Análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles formas de resolver dichos conflictos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de resolución de conflictos.


• Reflexión sobre la importancia de la mediación desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigación sobre ejemplos de mediación en conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema de la violencia escolar.