Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento del problema: falta de conocimiento sobre la energía alternativa y sus beneficios.

Desarrollo:

• Lectura de un texto introductorio sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar las principales fuentes de energía.


• Discusión en grupos sobre los beneficios y riesgos asociados a cada fuente de energía.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo al resto de la clase.

Cierre:

• Elaboración de una lista de los beneficios y riesgos asociados a las fuentes de energía.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar energías alternativas y los beneficios que estas pueden aportar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de energías alternativas y sus beneficios.


• Planteamiento de la tarea de investigación: buscar información sobre una energía alternativa y sus beneficios.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para i