Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en la asignatura de Física para alumnos de Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Problema a atender: Los estudiantes han observado algunos instrumentos relacionados con el tema, pero desconocen su procedencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de energía que existen y sus posibles fuentes de origen.


• Motivar a los estudiantes a realizar una investigación individual sobre las diferentes formas de energía y sus beneficios.
  Desarrollo:


• Los estudiantes investigarán en bibliotecas y en internet sobre las diversas formas de energía renovables y no renovables, y su procedencia.


• Orientar a los estudiantes a investigar sobre las fuentes de energía más utilizadas en su comunidad.
  Cierre:


• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar formas de energía renovables y sus beneficios para la sustentabilidad.


• Dejar como tarea la elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de energía y su origen.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes.


• Realizar una actividad de c