Comunicación y representación técnica

Marisol Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problema: Realizar un emprendimiento turístico por medio de un plan de negocios y visualizándolo a través de una maqueta a escala siguiendo normativas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  2. Explicación del objetivo de la clase y su relación con el emprendimiento turístico.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que se pueden utilizar para dar a conocer el proyecto.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia en el ámbito del emprendimiento.

  2. Presentación de ejemplos de diferentes medios de comunicación técnica: folletos, videos, presentaciones, etc.

  3. Formación de grupos y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.

  4. Los alumnos deben discutir y planificar cómo utilizarán el medio asignado para difundir su proyecto de emprendimiento turístico.

  5. Cada grupo debe elaborar un plan de acción detallado que incluya los pasos a seguir y los recursos necesarios.


Cierre:



  1. Puesta en común de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  2. Reflexión y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación propuesto.

  3. Tarea: Los alumnos deben investigar sobre emprendimientos turísticos exitosos y analizar cómo utilizaron la comunicación técnica para dif