Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, enfocado en el problema de los malos hábitos alimenticios.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, enfocado en el problema de los malos hábitos alimenticios.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración de cada sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen los alumnos.
   
   
   • ¿Qué es una capacidad motriz?
   
   
   • ¿Qué habilidades y destrezas motrices conocen?
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Presentación de diferentes ejercicios y actividades que ayuden a explorar y desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices, como saltar, correr, lanzar, equilibrarse, entre otros.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una capacidad, habilidad o destreza motriz para que realicen una actividad relacionada.


4. Cada grupo deberá diseñar y organizar una pequeña competencia o juego que implique el uso de la capacidad, habilidad o destreza asignada.


5. Realizar las competencias o juegos diseñados por los grupos, dando tiempo para que todos los alumnos participen.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas.


2. Comentar sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable y cómo estas capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a ello.


3. Dejar una tarea