Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: Tercer grado de primaria

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema del diálogo y la importancia de llegar a acuerdos.


• Presentación de la importancia de respetar el turno para hablar y las fórmulas de cortesía.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos practiquen el respeto del turno de palabra y el uso de fórmulas de cortesía.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las normas establecidas para el diálogo.


• Presentación de ejemplos reales de situaciones donde es necesario llegar a acuerdos y utilizar el diálogo.


• Realización de actividades en parejas donde los alumnos practiquen el respeto del turno de palabra y la toma de acuerdos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de las pautas para un intercambio de puntos de vista adecuado, como prestar atención y mantener el interés.


• Realización de ejercicios en grupos pequeños donde se promueva el intercambio de puntos de vista sobre un tema en particular.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás.

Sesión 4 (45 minutos)

• Introducción al tema de los límites y el respeto hacia los alumnos con autismo.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia t