Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Límites y respeto con alumnos que tienen autismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Por qué es importante tener un diálogo respetuoso?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de un diálogo respetuoso.


• Establecer en conjunto las normas de diálogo para esta clase.


• Ejercicios prácticos en parejas: simulación de diálogos respetuosos.

Sesión 2: El respeto en el diálogo (45 minutos)

• Presentación de la importancia del respeto en el diálogo.


• Actividad: Juego de roles. Cada alumno tomará el papel de otra persona y practicará cómo responder de manera respetuosa en diferentes situaciones de diálogo.


• Reflexión en grupo sobre las actitudes positivas y negativas en el diálogo.

Sesión 3: Habilidades de escucha y turno de palabra (45 minutos)

• Presentación de la importancia de escuchar atentamente al interlocutor y respetar el turno de palabra.


• Actividad: Juego de pista musical. Los alumnos deberán escuchar una canción y anotar ciertas palabras clave que escuchen. Luego, compartirán sus respuestas en orden respetando el turno de palabra.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar y cómo nos