"Explorando nuestras capacidades motrices a través del aprendizaje servicio y la cultura del reciclado"

Plan de clase

Título: "Explorando nuestras capacidades motrices a través del aprendizaje servicio y la cultura del reciclado"

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas y valorará su nivel de participación, habilidades motrices y capacidad para trabajar en equipo.

   
   



2. Rúbrica de Autoevaluación: Los alumnos evaluarán su propio desempeño considerando los criterios establecidos relacionados con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   

Sesión 1:

Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Inicio (10 min):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: Reto de habilidades motrices.

Desarrollo (35 min):

• Breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Juegos de habilidades motrices individuales y en parejas.


• Reflexión grupal sobre el potencial propio y cómo este puede influir en las demás personas.

Cierre (5 min):

• Recapitulación de lo aprendido.


• Planteamiento de las actividades a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Experiencias de aprendizaje servicio a través del reciclado

Inicio (10 min):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: Cultura del reciclado para el fomento al aprendizaje.