Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Clase: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atención al problema de lealtad, respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por "prevención de situaciones de riesgo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un riesgo específico (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales).


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre su riesgo asignado, identificando sus causas y consecuencias.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo debe diseñar una estrategia de prevención para su riesgo asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y estrategia de prevención al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear la importancia de los valores de lealtad, respeto, responsabilidad, honestidad y compromiso en la prevención de situaciones