La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo de aprendizaje:
Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Session 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar un video corto sobre la importancia de la biodiversidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


3. Repartir una lectura corta sobre el concepto de biodiversidad y sus beneficios.


4. Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, resaltando los aspectos más relevantes.


5. Realizar una actividad individual donde los alumnos escriban un párrafo sobre la importancia de la biodiversidad.

Session 2 (45 minutos):
Tema: La biodiversidad a lo largo del tiempo
Actividades:

1. Revisar la actividad individual de la sesión anterior y comentar los párrafos escritos por los alumnos.


2. Presentar una línea de tiempo de la evolución de la vida en la Tierra.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cambios en la biodiversidad a lo largo del tiempo.


4. Realizar una puesta en común de los ejemplos presentados y discutir su importancia en el contexto actual.

Session 3 (45 minutos):
Tema: La biodiversidad local y su estado actual
Actividades:

1. Presentar diferentes fuentes de información sobre la biodiversidad local: fotografías, videos, artículos, etc.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada