Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Utilizar el lenguaje para comunicarse con otras personas, mediante preguntas, respuestas y saludos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del proyecto y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que conozcan.


• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de diferentes lugares y comunidades.


• Jugar uno de estos juegos y practicar la fluidez, ritmo y claridad al decirlo.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas y juegos tradicionales.

Sesión 2:

• Revisar los juegos del lenguaje aprendidos en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para practicar.


• Cada grupo deberá practicar el juego del lenguaje y preparar una presentación para compartirlo con el resto de la clase.


• Realizar las presentaciones y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los juegos del lenguaje presentados.

Sesión 3:

• Repasar los juegos del lenguaje aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducir la importancia de la comunicación mediante preguntas, respuestas y saludos.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas en parejas, utilizando juegos del lenguaje como