Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo general:
Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Objetivos específicos:

• Identificar situaciones de juego y cotidianas en las que se requiera establecer acuerdos.


• Analizar la importancia de establecer acuerdos para el desarrollo de las actividades.


• Practicar la interacción y comunicación efectiva para establecer acuerdos.


• Evaluar los resultados y la aplicación de los acuerdos establecidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la interacción motriz a través de una dinámica de grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego y cotidianas en las que se requieren acuerdos.


• Establecer el problema a atender: falta de acuerdos en el juego de fútbol durante el recreo.


• Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos y las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 2: Análisis y práctica de la interacción (45 minutos)

• Leer un cuento relacionado con la importancia de establecer acuerdos y trabajar en equipo.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se requieran acuerdos.


• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y cómo la interacción y comunicación efectiva ayudan a establecer acuerdos.

Sesión 3: Establecimiento de acuerdos (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones de juego y cotidianas en las que los alumnos deben establecer acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que discutan y establezcan acuerdos.


• Cada grupo debe presen