Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines (comerciales, políticos y sociales) para desarrollar el pensamiento crítico y promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desafíos culturales y lingüísticos: Abordar los diferentes contextos culturales presentes en los anuncios publicitarios, identificar los recursos lingüísticos utilizados y analizar su impacto en el público receptor.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción a los anuncios publicitarios

• Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Realizar preguntas sobre los anuncios para promover la reflexión y el análisis de los mismos. Por ejemplo: ¿Cuál es el objetivo del anuncio? ¿A quién va dirigido? ¿Qué recursos lingüísticos o visuales se utilizan?


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión en grupo sobre los anuncios presentados.

Actividad 2: Recopilación de anuncios publicitarios

• Solicitar a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en diferentes medios de comunicación (revistas, periódicos, internet, etc.) y los recopilen en un archivo.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Análisis de los anuncios publicitarios

• En parejas o grupos pequeños, los alumnos analizarán uno o varios anuncios publicitarios recopilados.


• Deberán identificar el objetivo del anuncio, el público al que va dirigido, los recursos lingüísticos y visuales utilizados, así como su impacto en el receptor.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la