Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase de Preescolar 3º - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Un grupo de 27 alumnos, algunos se expresan de forma correcta, pero hay alumnos que muestran inseguridad al expresar sus ideas y no memorizan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Hablar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué juegos del lenguaje conocen y cómo se juegan. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Invitarlos a experimentar y jugar con ellos.


• Actividad de creación: Pedir a los alumnos que creen un juego del lenguaje de su propia autoría. Pueden trabajar de manera individual o en parejas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos juegos del lenguaje de