Introducción al tema y comprensión lectora
Fátima Chi Trujeque
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos en los que interviene el azar, determina el espacio muestral y experimenta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y comprensión lectora (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de azar y probabilidad a través de la lectura de un texto.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción al tema del azar y la probabilidad.
- Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema, que contenga conceptos clave sobre el azar y la probabilidad.
- Guiar a los alumnos en la lectura comprensiva del texto, resaltando las ideas principales y los conceptos clave.
- Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido correctamente el texto.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y aportar sus propias reflexiones sobre el tema.
Sesión 2: Cálculo mental y experimentación (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de cálculo mental y experimentarán con el azar y la probabilidad.
Actividades:
- Repasar y practicar habilidades de cálculo mental, como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, utilizando ejemplos relacionados con el azar y la probabilidad.
- Introducir a los alumnos a la noción de espacio muestral y la forma de calcularlo.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de experimentos relacionados con el azar, como lanzar una moneda o un dado, y guiarlos en la determinación del espacio muestral y los posibles resultados.
- Realizar experimentos con los alumnos utilizando diferentes objetos o situaciones que involucren el azar, como sacar una carta de una baraja, y animarlos a registrar y analizar los resultados.
- Facilitar la discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que se llega