Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Cultura alimenticia y hábitos alimenticios saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación al tema de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros literarios (narrativo, lírico y dramático).


• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español o traducidos.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en los textos.


• Ejemplo de comentario literario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la literatura en nuestras vidas.


• Asignación de la tarea: seleccionar un texto literario de su libre elección para comentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Preguntas sobre los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los comentarios literarios de los alumnos.


• Análisis y discusión de los aspectos estéticos presentes en cada texto.


• Promoción de la lectura de los textos seleccionados por los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de leer diferentes géneros literarios.


• Asignación de la t