La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

David Alexis Cuevas
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Enfermedades causadas por virus


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de selección múltiple sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos

  2. Presentación oral sobre el comportamiento químico de un elemento basado en su posición en la Tabla periódica


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con el tema de las enfermedades causadas por virus.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con el comportamiento químico de los elementos.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, como el número atómico, grupos y periodos.

  • Presentar las propiedades periódicas de los elementos, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realizar ejemplos prácticos de cómo interpretar la información de la Tabla periódica para inferir el comportamiento químico de los elementos.


Cierre:



  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen y anote