Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Los alumnos utilizarán variadas fuentes de consulta, como medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente y resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición o generar contenido en las redes sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de buscar y manejar información de manera reflexiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan buscar información y cómo lo hacen.


• Explicación de las diferentes fuentes de consulta: libros, internet, entrevistas, etc.


• Actividad: Realizar una búsqueda de información en equipos sobre un tema de interés elegido por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los resultados de la búsqueda de información y la importancia de utilizar fuentes confiables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos expondrán en grupos la información que encontraron en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de compartir información y de escuchar las opiniones de los demás.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para recopilar información sobre un problema comunitario.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y la expresión de opiniones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos analizarán los resultados de la encuesta y buscarán soluciones para el problema comunitari