Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de bienvenida: Los estudiantes se sentarán en círculo y compartirán sus experiencias de las vacaciones.


• Discusión en grupo: Se planteará el problema de la readaptación a la escuela después de las vacaciones y se promoverá una reflexión sobre la importancia de fortalecer la sana convivencia.


• Introducción al tema: Se explicará a los alumnos que trabajarán en producciones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Ejercicio de calentamiento: Se realizará una actividad de movimiento y expresión corporal para despertar la creatividad y la imaginación.


• Actividad principal: Los estudiantes utilizarán diferentes materiales y técnicas (pintura, papel, arcilla, etc.) para crear una expresión artística que represente su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento. Se les animará a combinar elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán las producciones creativas realizadas en la sesión anterior y se fomentará la reflexión sobre los elementos utilizados.


• Introducción a la igualdad de géner