Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Hábitos de estudio y convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Desarrollo: Realización de una actividad lúdica relacionada con la importancia de llevar una vida activa y saludable. Por ejemplo, una carrera de obstáculos en el patio de la escuela.


• Cierre: Reflexión sobre la actividad realizada y cómo esta promueve un estilo de vida activo y saludable. Se invita a los alumnos a pensar en otras propuestas lúdicas que fomenten el disfrute y la práctica cotidiana de una vida activa y saludable.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de las propuestas lúdicas mencionadas por los alumnos.


• Desarrollo: Realización de una actividad expresiva, como una coreografía o una obra de teatro, que promueva la importancia de llevar una vida activa y saludable. Los alumnos pueden presentar estas propuestas en un festival de talentos organizado en la escuela.


• Cierre: Reflexión sobre la actividad realizada y cómo esta promueve un estilo de vida activo y saludable. Se invita a los alumnos a pensar en cómo pueden incorporar estas propuestas en su vida cotidiana.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de las dos sesiones anteriores y de las propuestas lúdicas y expresivas mencionadas por los alumnos.


• Desarrollo: Realización de una activi