Interacción motriz y cultura del reciclado

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y cultura del reciclado

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Cultura del reciclado para el fomento al aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática a través de una breve exposición sobre la importancia de la interacción motriz en el desarrollo físico y social.


• Planteamiento del problema de la cultura del reciclado y su impacto en el medio ambiente.


• Motivación para la participación activa y colaborativa a través de la realización de juegos de integración.

Desarrollo:

• Organización de grupos mixtos de trabajo.


• Realización de juegos cooperativos que promuevan la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos.


• Introducción de la temática del reciclado a través de una dinámica que involucre la recolección de materiales reciclables dentro del aula.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración en los juegos y la relación con el trabajo en equipo.


• Recapitulación sobre el problema de la cultura del reciclado y cómo se puede contribuir desde el ámbito escolar.


• Asignación de lecturas relacionadas con el reciclaje y la interacción motriz como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de la colaboración en los juegos.


• Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para el movimiento.

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