Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación y representación técnica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, con el fin de ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rezago estudiantil

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y enfatizar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintas formas de comunicación técnica y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema del rezago estudiantil y su relación con la asignatura de tecnología.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos de la representación técnica y su importancia en la comunicación de ideas técnicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren dibujos sencillos para representar objetos técnicos de uso común.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión en grupo sobre las representaciones realizadas.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas.


• Realizar una breve evaluación formativa a través de preguntas orales sobre los conceptos vistos en la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en distintos ámbitos.

SESIÓN 2

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de representaciones técnicas que investigaron.


• Rel